Senin, 27 Juli 2020
Peran teknologi telah mengakar dalam kehidupan kita sehari-hari, pendidikan dapat dikatakan telah berubah secara signifikan. Sudah lama berlalu masa-masa saat siswa membolak-balik ensiklopedi maupun tumpukan buku cetak. Saat ini informasi yang berada di ujung jari kita membuat aktivitas belajar sekarang tidak terbatas hanya didalam kelas maupun ruangan tertentu (Meskipun, tentu saja ada argumen bahwa teknologi telah mempengaruhi jadwal belajar siswa, karena gangguan digital dan dampak pada rentang perhatian mereka).
Meningkatkan mutu pendidikan adalah masalah besar yang dialami masyarakat kita khususnya para pengajar. Teknologi dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran dan membantu siswa menjadi sukses. Tentunya, hal tersebut haruslah didukung dengan effort yang amat keras dan terstruktur.
Teknologi bisa menjadi "pengganda kekuatan" bagi guru. Melalui penggunaan sistem manajemen pembelajaran (LMS) siswa dapat mengakses sumber daya online untuk mendapatkan informasi relevan sesuai permintaan di luar jangkauan fisik guru. Teknologi juga dapat memperluas pendidikan dengan cara lainnya.
Pendidikan tidak berhenti menjelang akhir hari sekolah. Siswa dapat mengakses guru, sumber daya, dan tugas melalui web kapan pun dan di mana pun selama mereka memiliki koneksi internet. Bagi siswa, yang perlu menghabiskan lebih banyak waktu untuk mempraktikkan konsep dan latihan. Kurikulum online yang terstruktur juga dapat membantu mereka bekerja dengan kecepatan mereka sendiri dan tetap mengikuti rekan-rekan mereka.
Kontribusi orang tua adalah faktor lain yang mempengaruhi prestasi siswa yang dapat berkembang dengan teknologi. Sebagian besar wali saat ini memiliki jadwal yang sangat sibuk. Pada gilirannya, mereka mungkin tidak punya waktu untuk membantu anak mereka mengerjakan PR di rumah atau datang ke kelas untuk konferensi.
Orang tua mungkin dapat bertemu dengan guru melalui konferensi web atau alat kolaborasi online lainnya. Selain itu, mereka dapat memeriksa kehadiran, tugas, dan nilai anak mereka melalui kerangka kerja online. Mereka juga dapat berkomunikasi dengan anak-anak mereka dari kantor melalui email, SMS, pesan instan, dan panggilan video.
Proyek berbasis teknologi juga dapat menginspirasi siswa untuk berpikir dan berkolaborasi sebagai lawan dari menghafal, apakah mereka menggunakan web untuk penelitian atau untuk berkorespondensi dengan siswa lain atau ahli yang tidak hadir secara fisik. Hal ini juga membantu mereka mempelajari keterampilan penggunaan teknologi yang mereka perlukan untuk berhasil dalam karir didunia modern.
Meskipun teknologi itu bisa diaktakan mahal, namun itu juga dapat membantu sekolah menghemat uang. Perjalanan lapangan virtual, dokumen elektronik, email, pengalihan memo cetak, laboratorium virtual, buku teks elektronik, dan ribuan sumber daya online gratis membantu sekolah menghemat uang dan masih memberi siswa pengalaman pendidikan yang luar biasa.
Guru juga dapat memanfaatkan teknologi untuk menemukan sumber daya dan pergi ke kursus dan konferensi peningkatan pakar virtual (kebanyakan gratis). Mereka juga dapat membuat jaringan pembelajaran pribadi dengansosial media dan sumber daya yang berbeda untuk menemukan dan berbagi pemikiran dan sumber daya serta mendapatkan dukungan dari rekan-rekan mereka.
Jadi, teknologi dalam dunia pendidikan membawa dampak perubahan yang dapat dikatakan positif bagi wajah dunia pendidikan. Namun tentu saja, pendidikan pada daerah terpencil juga dengan margin pendapatan masyarakat yang rendah haruslah disesuaikan agar kemudahan aksesibilitas teknologi tidak nenjadi penghambat bagi siswa pada daerah tersebut.
Baca Juga: Mengenal Pembelajaran Abad Ke-21 HOTS!